试行三课教学模式培养学生自学能力

为提高教学效率和教学效果，我们对教学模式进行了探索和创新，采取“课尾巧设问题，课中演示实验，课堂引导自学”的“三课”教学模式，力争“授人以渔”，收到了较好的教学效果．学生学得生动活泼，在“问题”、“实验”和“引导”的作用下，学生观察问题、分析问题和解决问题的能力得到加强，能主动地拿起“钥匙”去打开知识的大门．

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