深圳在高等教育领域也能成特区
来源: 深圳新闻网-深圳商报
在11月1日于五洲宾馆举行的深圳全球创新人才论坛上,中国科学院院士、清华大学副校长薛其坤寄语深圳加速建设世界一流大学,在高等教育领域也能成为特区和示范区,担负起培养高质量人才的历史使命。
薛其坤以获得2017年诺贝尔物理学奖的“引力波的探测”为例,说明现在的世界,多学科的交叉有多重要。他指出,这就体现出科学的魅力、发现的力量,而最终则指向了顶尖人才的重要性。“越是基础的,越是颠覆性的,越具有前瞻性。开展跨学科研究是取得重大创新成果的重要途径。而决定时代走向的科学发现、重大技术、重大思想都是由杰出人才创造。”薛其坤说,由此引出了重要的时代命题——如何培养富有创造力和发现力的人才?
薛其坤认为,顶尖创新人才培养是大学的核心使命,决定着整个学校的办学水平和建设目标,代表着对国家和社会的主要贡献力,体现着顶尖大学和其他大学最根本的区别。
深圳正在建设国家级综合科学中心,薛其坤认为,深圳完全可以瞄准更高的目标——未来的世界科技中心。而要实现这一目标,他建议深圳面向2050年至22世纪,重构大学的治理体系,改革人才培养载体和学术评价体系,改革资源配置体系等。在薛其坤的构想中,21世纪的大学人才培养载体应该包括科学探索多学科的X中心、未来技术交叉学科的F中心、学校通识教育的LAR中心和学生创新创业的A-Z中心四大模块。
而在人才培养体系方面,薛其坤认为深圳完全可以先行先试。“比如在本科阶段,探索2+2或者3+1模式,前面的两三年进行通识教育,后面一两年再进行跨学科的创新教育,打造交叉环境,重构课程体系。这种改革可以打通从跨学科的本科到跨学科的研究生无缝衔接。”薛其坤认为,在创新的深圳,完全可以率先探索打破院系和课程体系之间的壁垒,“期待深圳迈出这第一步,在国际一流大学的建设中也成为特区和示范区。”
未来的深圳是什么样的?薛其坤道出了自己的畅想——“深圳将涌现世界一流的大学,培养最有创新力和竞争力的人才;深圳会有世界一流的实验室,成为科学发现和科技发明的摇篮;深圳将成为颠覆性技术的策源地,定义未来人类生活发展的社会发展模式。”
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